Tuyển CTV Giúp đỡ trẻ em cơ nhỡ HN

**Fish** · 16-03-2010 05:33 PM

Bắt đầu lúc:ngày 16 tháng 3 2010 lúc 9:00 sáng
Kết thúc lúc:ngày 16 tháng 4 2010 lúc 9:00 sáng
Địa Điểm:Hà Nội

Mô Tả
Đây là bản mô tả sơ lược về dự án. Bản hướng dẫn ghi thông tin cá nhân cho các Ứng viên muốn tham gia vào dự án ở cuối trang
I. Mô tả dự án
1. Tên dự án:
Thay đổi - Change

2. Đối tượng của dự án:
Trẻ em Hà Nội trong độ tuổi 8 – 17 có hoàn cảnh khó khăn đang sinh sống và làm việc trên địa bàn thành phố

3. Mục đích của dự án:
Giúp đỡ tạo điều kiện làm việc và học tập cho trẻ em Hà Nội có hoàn cảnh khó khăn .Đưa lại cho các em một nền tảng và chỗ dựa vững chắc về kiến thức cũng như hỗ trợ kinh tế để có một tương lai tốt hơn.

4. Hoạt động :
Thời gian hoạt động : Hoạt động bền vững, lâu dài
*Xây dựng mô hình Sạp báo (newsstand) để các em có thể bán hàng tại đây
*Sạp báo sẽ có thêm một chức năng đó là địa điểm cung cấp thông tin du lich(tourist information) Mục đích của Tourist Information
- Cung cấp các thông tin một cách đầy đủ và cần thiết cho khách du lịch về các địa điểm du lịch, địa điểm đưa đón khách của xe buýt, bản đồ thành phố, lịch sử của các địa danh nổi tiếng trên thành phố Hà Nội.
- Cung cấp các sách báo, tranh ảnh, đồ lưu niệm, bản đồ, …. Và các dụng cụ cần thiết cho việc đi du lịch cho các khách du lịch.
- Cho khách du lịch biết được những sự kiện sắp diễn ra tại Hà Nội, những địa điểm tổ chức các tour du lịch trong và các vùng lân cận Hà Nội.
-Tổ chức những tour đến các địa điểm thể hiện được nhịp sống của con người Hà Nội

5. Tạo điều kiện học hành cho các em
A) Mô tả chung về mảng học tập:
Mục đích của việc học tập:
o Cung cấp cho các em có điều kiện về việc học tập trao đổi thông tin

Hoạt Động của việc học gồm có:
Địa điểm: Đáp ứng được yêu cầu về vị trí phù hợp với nơi ở của các em. Ngoài ra còn cần phải cố định và không có sự thay đổi bất chợt để tạo sự ổn định trong quá trình giảng dạy. Địa điểm tạm thời là nhà văn hóa phường: Để có thể mượn được nhà văn hóa phường là địa điểm dạy học thì có thể liên hệ qua với tổ trưởng tổ dân phố để có sự ủng hộ từ địa phương.

Đối tượng của dự án: Là các trẻ em lang thang cơ nhỡ, có điều kiện khó khăn. Quyền lợi về học tập của các em không được đáp ứng đầy đủ. Các em không có điều kiện học tập thì các em không có thói quen học tập. Sự tiếp xúc về văn hóa của các em không nhiều nên dẫn đến các em xa vào những tệ nạn xã hội. Đây là vấn nạn của xã hội mà tất cả mọi người, mọi công dân đang chung tay góp sức để thay đổi điều đó.

Thời gian học:
o Sau các ca làm việc tại sạp báo, các em sẽ tham gia các buổi rèn luyện sức khỏe, kỹ năng như : Đọc sách, báo, các trò chơi. Ngoài ra còn có các buổi tập luyện võ thuật, vẽ nhằm nâng cao sức khỏe và tinh thần.
o Buổi tối các em sẽ học văn hóa. Mỗi một tối các em sẽ học một môn, thời gian giảng dạy là 2 tiếng trong đó có thời gian nghĩ giữa giờ là 10 15p để các em thư giãn và bớt căng thẳng trong giờ học.

Tuyển chọn thành viên trong mảng học tập : Nhằm nâng cao hiệu quả của việc dạy học, nên việc tuyển chọn thành viên trong mảng học tập là hết sức cần thiết. Tập trung vào từng môn học để việc dạy học đạt kết quả cao.

- Các bạn thành viên trong mảng học tập cần có:
o Lòng nhiệt tình, tâm huyết. Có khả năng linh hoạt, tạo hứng thú trong các buổi học là lợi thế của các ứng viên.
o Kỹ năng mềm : Các kỹ năng thuyết trình, kỹ năng nói trước đám đông, kỹ năng làm việc độc lập và kỹ năng làm chủ tình huống sẽ giúp các bạn làm vững vàng hơn trong việc giảng dạy của mình, các bạn có thể làm chủ được lớp học, làm chủ được đối tượng dạy học của mình, và quan trọng là thuyết trình, diễn đạt sao cho lượng kiến thức đến các em là lớn nhất mà không gây nhàm chán cho các em.

- Các thành viên trong mảng học tập sẽ được :
o Có một môi trường tốt để hoàn thiện bản thân mình về các kỹ năng sư phạm, kỹ năng mềm của từng cá nhân.
o Có sự trải nghiệm trong nghề và nâng cao được chuyên môn.
o Có những buổi tập huấn nhằm trau dồi kỹ năng giảng dạy với các giáo viên có chuyên môn, có kinh nghiệm lâu lăm trong nghề nhằm giúp đỡ các bạn trong quá trình dạy kiến thức và học kỹ năng.

- Đối với giáo viên: Là một trong những sự giúp đỡ quan trọng trong quá trình hoạt động của chương trình học tập của dự án. Các giáo viên giúp đỡ các thành viên trẻ các kỹ năng như giảng dạy, soạn giáo án… để các bạn có thể tự tin đứng trên bục giảng để truyền đạt kiến thức cho các trẻ em lang thang cơ nhỡ.

Lớp học : Hoạt động dạy học sẽ chia thành 2 giai đoạn kéo dài trong 3 năm, 2 giai đoạn sẽ ứng với 2 lớp học, đó là :
- Lớp cơ bản: Quá trình giảng dạy sẽ là 2 năm nhằm :
o Tạo môi trường học tập thân thiện với các em, từ giáo viên giảng dạy, cộng tác viên, và thân thiện ngay cả giữa các em với nhau.
o Xây dựng một nền tảng kiến thức giúp các em có hứng thú hơn trong học tập và trau dồi kiến thức :
o Kết hợp vừa học vừa chơi, những buổi chơi cũng là một cách gián tiếp cung cấp thông tin cho các em.
- Lớp nâng cao: Quá trinh giảng dạy là 1 năm nhằm :
o Định hướng nghề cho các em,
o Giảng dạy những môn học do các trường nghề có yêu cầu.
Các môn có thể các trường nghề yêu cầu là :
• Lý : Nghề điện, cơ khí
• Vẽ : Nghề may, trang trí nghệ thuật.
Chương trình giảng dạy:
- Áp dụng theo chương trình SGK của bộ GD-ĐT ban hành và được biêntập phù hợp.
o Biên tập chương trình (có sự trợ giúp của các GV có kinh nghiệm) : có thể lồng ghép, thay thế các ví dụ dễ hiểu để các em dễ tiếp thu.
- Lựa chọn những môn học phù hợp
Môn học : gồm 5 môn đó là Toán, Văn, Tiếng Anh, Lịch Sử và Kỹ năng sống:
- Môn Lịch Sử :
o Dạy lịch sử việt nam :
o Lịch sử nước ngoài :
• Nhắm giới thiệu các với các em về thế giới xung quanh.
• Về các nền văn hóa trên thế giới.

- Môn Văn :
o Dạy các kỹ năng cơ bản của tiếng việt :
Nâng cao khả năng đọc, viết tốt.
Rèn luyện kỹ năng phân tích, diễn đạt cho các em.
o Cho các đề văn mở để các em thỏa sức sáng tạo, không gò bó các em vào một lối suy nghĩ cứng nhắc:
Nâng cao khả năng tư duy cảm xúc.
Nâng cao khả năng cảm thụ văn học cho các em.
o Chọn lựa những tác phẩm có ý nghĩa, dấu tích lịch sử. Những tác phẩm có khả năng mở rộng tâm hồn.

- Môn Tiếng Anh:
o Ngữ pháp căn bản:
Giúp các em có thêm sự chắc chắn trong ngữ pháp.
Nâng cao kỹ năng đọc, viết.
o Giao tiếp căn bản:
Sẽ có các buổi giao lưu với người nước ngoài, sinh viên của các trường ngoại ngữ có khả năng giao tiếp nhằm nâng cao kỹ năng NGHE, NÓI của các em.

- Môn Toán:
o Dạy tư duy Logic

- Kỹ Năng Sống:
o Những kỹ năng cơ bản với mỗi người là :
Kỹ năng giao tiếp.
Kỹ năng giải quyết vấn đề.
Kỹ năng tư duy sáng tạo.
Kỹ năng suy nghĩ phán đoán.
o Chọn lựa kỹ càng những kỹ năng cần thiết trong cuộc sống, có thể áp dụng ngay sau khi được học:
* Kỹ năng giao tiếp :
• Biểu lộ cảm xúc, phản hồi.
• Lắng nghe tích cực.
• Truyền thông bằng lời và không bằng lời.

MỤC TIÊU CẦN ĐẠT ĐƯỢC :
1) Hoàn thiện kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cho các em
2) Nâng cao đươc kiến thức phổ thông cho các em
3) Giúp các em có khả năng tư duy logic.
4) Khơi dạy lòng tự hào dân tộc.
5) Các em có thể cởi mở tâm hồn mình hơn, dễ hòa nhập với cộng đồng hơn nữa.
6) Giúp các em có cái nhìn lạc quan hơn với cuộc sống.

6.Các sự kiện thuộc hệ thống dự án
Do đây là một dự án giúp đỡ trẻ em có hoàn cảnh khó khăn nên trong đó sẽ có nhiều sự kiện với những mục đích và quy mô khác nhau . Tùy vào mục đích mà sự kiện đó đem lại mà tôi chia các sự kiện ra các loại như sau :

o Sự kiện cộng đồng : Đây là những sự kiện lớn sẽ được tổ chức vào các dịp kỷ niệm chung của toàn xã hội . Những sự kiện này sẽ được tổ chức hoành tráng với kinh phí lớn và được sự tham gia của toàn bộ dự án ( bao gồm cả các em + CTV). Cùng với đó những sự kiện này sẽ thu hút được sự quan tâm của xã hội tới dự án .

o Hoạt động dự án : Sự kiện được tổ chức định kỳ hàng tháng . Các sự kiện này được tổ chức với mục đích tạo ra tính liên kết giữa các thành viên trong dự án với nhau , giữa dự án với các em . Các sự kiện này chủ yếu là các hoạt động vui chơi , giải trí , tìm hiểu văn hóa , … , với một lượng kinh phí vừa phải và diễn ra một cách thường xuyên .

o Sự kiện truyền thông : Những sự kiện được tổ chức với mục đích quảng bá về dự án và thu hút sự quan tâm của xã hội . Sự kiện tổ chức với quy mô nhỏ và phần lớn là sự tham gia của CTV , các cơ quan truyền thông , cộng đồng .

7)WEBSITE
- Từ ngày 01/03/2010 đến ngày 30/03/2010 , xây dựng hoàn chỉnh trang web và thử nghiệm
Chính thức đưa trang web vào hoạt động
- Trong tháng 04/2010 và tháng 05/2010 , trang web sẽ chủ yếu làm nhiệm vụ tuyển CTV , việc đưa thông tin được đưa xuống ưu tiên 02 . Kết hợp với công tác quảng cáo để tạo nguồn thu kinh phí của dự án .
- Từ tháng 06/2010 , tập trung vào việc đưa thông tin về các hoạt động của dự án . Cùng với đó là việc mở rộng quy mô của trang web , tạo ra liên kết với các trang web khác và các mạng xã hội .
- Xây dựng hệ thống thành viên của dự án thông qua việc tạo dựng một forum trực thuộc
Tuyển CTV để chia sẻ việc quản lý .
- Từ năm 2011 , mở rộng phạm vi trang web ra ngoài lãnh thổ Việt Nam , đưa website trở thành một phần của công ty truyền thông

THƯ NGỎ
Dự án: Giúp đỡ trẻ em cơ nhỡ tại địa bàn Hà Nội

Dạo qua các con phố của Hà Nội, bên cạnh sự sầm uất náo nhiệt của phố xá, bạn sẽ bắt gặp hình ảnh lặng lẽ, đáng thương của các em nhỏ đi bán báo, bán vé số hay đánh giày. Gương mặt các em đầy vẻ mệt mỏi, quần áo bụi bặm, gánh trên đôi vai nhỏ bé của các em là nỗi lo toan về gia đình, về cuộc sống mưu sinh, về miếng cơm manh áo.
Theo tìm hiểu của nhóm chúng tôi, có rất nhiều trẻ em sinh sống tại Hà Nội có hoàn cảnh khó khăn, lang thang kiếm sống, không người thân, không nhà cửa, không được đi học, nay đây mai đó sống qua ngày. Vì vậy mà ý tưởng giúp đỡ các em của nhóm CHANGE đã ra đời.
Bạn đã bao giờ nghĩ sẽ giúp đỡ các em có một chỗ dựa vững chắc, một cuộc sống tốt đẹp hơn chưa? Nếu bạn có chung những suy nghĩ đó, hãy đến với nhóm tình nguyện CHANGE của chúng tôi. Chúng tôi và các bạn hãy cùng chung sức, tay trong tay ươm mầm xanh hi vọng, xây dựng một tương lai hạnh phúc cho các trẻ em lang thang cơ nhỡ.
Dự án được nhóm tình nguyện CHANGE xây dựng từ tháng 1 năm 2010. Mục đích của dự án là giúp các em lang thang cơ nhỡ tại địa bàn Hà Nội có một công việc ổn định, được học một nghề có ích; được học tập kiến thức phổ thông và các kĩ năng sống cơ bản. Dự án cũng hi vọng sẽ đem đến những hoạt động vui chơi bổ ích, mang lại niềm vui, tiếng cười đến cho các em, xóa tan mặc cảm với bạn bè và tìm lại được ý nghĩa của cuộc sống xung quanh mình.
Đây là dự án “sống”, là hoạt động thiết thực và có ý nghĩa, chúng tôi rất cần sự cộng tác của các bạn để tạo nên một cộng đồng lớn, cùng chung tay góp sức thực hiện dự án này. Nhóm chúng tôi rất mong được là cầu nối giữa những tấm lòng nhân ái của mọi người trong và ngoài nước đến với những cảnh đời bất hạnh, khó khăn, những trẻ em lang thang cơ nhỡ đang chờ được giúp đỡ.
Chúng tôi gửi lời ngỏ này thay thông điệp kêu gọi các nhà tài trợ, các nhà hảo tâm, hãy chung tay cùng chia sẻ với chúng tôi, để những cảnh đời bất hạnh được sống trong một tương lai tốt đẹp hơn.
Xin Chân Thành Cảm Ơn !

Mẫu đăng kí:
Đơn xin tham gia tuyển CTV Giúp đỡ trẻ em cơ nhỡ Hà Nội

Họ và tên:

Ngày sinh:

Địa chỉ:

Số điện thoại:

Email:

Nơi công tác:

Trình độ học vấn:

Trình bày khả năng:

Kinh nghiệm:

Đã có kinh nghiệm làm từ thiện hay chưa(có,không có):

Có nguyện vọng tham gia mảng nào: (Học tập , truyền thông hay phiên dịch)?

Lưu ý:Đọc kĩ tóm tắt sơ lược nội dung dự án ,ghi rõ nguyện vọng.VD: Mảng học tập-Môn Tiếng Anh.

Câu hỏi 1 :Bạn hãy nói suy nghĩ, ý tưởng về mảng mà bạn có nguyện vọng tham gia?
Câu hỏi 2 :Hãy nói suy nghĩ ,đánh giá, nhận xét riêng của bạn về giới trẻ lứa tuổi 17-20 và 20-25 của bạn?Bạn hãy hình dung đến tương lai của Việt Nam trong 10 năm nữa?

P/S: Bạn nào muốn tham gia thì vào facebook để xác nhận nhé!